Biblioteka - Nowości pedagogiczne
Nowości Pedagogiczne
Ze względu na potrzeby uczniów i nauczycieli biblioteka szkolna rozbudowuje
sukcesywnie dział Nauczanie Integracyjne (37.043). Zbiory z tej
dziedziny zawierają zarówno książki bogate w wiedzę teoretyczną
jak
i pozycje zawierające zestawy praktycznych ćwiczeń do pracy z grupą
bądź
indywidualnym uczniem.
To doskonała
pomoc w realizacji
zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, terapii pedagogicznej, reedukacji. Zawiera ona
niezwykle
bogaty zbiór ćwiczeń i kart pracy
o zróżnicowanym poziomie do zajęć z
uczniami ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się dla klas I-VI. Publikacja ta jest
systematycznie aktualizowana i uzupełniana zarówno w części
teoretycznej jak i praktycznej.
Psychologia w szkole
Kwartalnik
ten przeznaczony jest dla psychologów, nauczycieli, wychowawców, jak również rodziców.
Zawarte są tu ważne
informacje na tematy związane z
zagadnieniami
psychologii. Czasopismo
służy ukazaniu przyczyn zaistniałych sytuacji oraz sposoby rozwiązań
danych problemów. Problemy te dotyczą w głównej mierze relacji
uczeń-nauczyciel, jak również specyfiki zawodu każdego pracownika
pedagogicznego szkoły.
Integracja
To
największy tego typu magazyn w
Polsce. Jego twórca, sam będąc osobą z
niepełnosprawnością, dostrzegł
potrzebę stworzenia pisma, które dostarczałoby osobom
niepełnosprawnym i ich rodzinom niezbędnych informacji, zachęcało do aktywności, wyjaśniało
osobom sprawnym problemy i potrzeby osób niepełnosprawnych oraz
stanowiło platformę porozumienia społecznego między pełnosprawnymi i
niepełnosprawnymi.
PROGRES
– Komputerowy program wspierający rozwój
Program komputerowy wspomagający rozwój
narodził się z wiedzy, doświadczeń w pracy i obserwacji rozwoju
dzieci. Jest to program komputerowy wspomagający rozwój
psychoruchowy dzieci i młodzieży. Kierowany jest do wszystkich
uczniów w wieku 5-15 lat w celu podniesienia umiejętności szkolnych,
zapobiegania deficytom, osiągania sukcesów, podnoszenia motywacji do
zdobywania wiedzy w sposób szybki i trwały. Ćwiczenia i zadania są
formą treningu, który wydobywa potencjał intelektualny dziecka i
rozwija go wszechstronnie.
Program powstał z myślą o zastosowaniu go jako pomocy w pracy
z dziećmi i młodzieżą. Jest w szczególności przydatny w przypadkach:
- dzieci z problemami szkolnymi powodującymi
trudności, deficyty, frustracje,
brak równowagi emocjonalnej, brak motywacji do nauki;
- dzieci z dysleksją;
- dzieci nadpobudliwie psychoruchowo;
- dzieci z problemami ruchowymi oraz
koordynacją wzrokowo-ruchową;
- dzieci zdolne mogą dzięki Programowi
komputerowemu wspierającemu rozwój przyspieszyć tempo nauki;
Copyright © 2008 SP4 Łuków